Docentes secundarios de CABA paran en defensa de la educación

Manifiestan su total rechazo a la reforma educativa planteada desde el gobierno de Jorge Macri que apuesta a la baja de contenidos y una posible vuelta a la virtualidad.

Por Tomás Palazzo para Noticias La Insuperable

Tras ponerse en estado de alerta y luego de realizar diversas jornadas de protesta, como «semaforazos», intentando visibilizar un claro avance en contra del derecho a una educación de calidad para los alumnos porteños, los docentes secundarios llevan adelante hoy una jornada de paro en oposición a la reforma eduactiva denominada «BA Aprende», propulsada por el gobierno de Jorge Macri.

La lucha incluirá, desde las 13 horas, una radio abierta frente a la Jefatura de Gobierno ubicada en Uspallata 3150.

El Ministerio de Educación porteño avanza en un proyecto de reforma para la educación media que incluye la implementación de clases virtuales, la baja de contenidos y la eliminación de materias, además de un recorte de las horas de clase presenciales, afectando seriamente a la calidad educativa de los alumnos.

Para el gobierno porteño, la cuestión de fondo, radicaría en el ahorro de millones de pesos en sueldos docentes aunque eso signifique hundir a las futuras generaciones.


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1 comentario

  1. El rol del docente es imprescindible en la formación integral de los educandos, lo cual permite al docente asumir nuevos roles en concordancia a las nuevas demandas educativas de la sociedad actual; siendo el docente generador de cambios profundos en la conciencia del educando y la transformación social.

     La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo.» (Fraire 1972). Claro está que este concepto virtuoso no se encuentra en quienes hoy, en un claro avance en contra del derecho a una educación de calidad para los alumnos porteños, van en sintonía con un gobierno que viola el estado de Derecho en la Argentina, por ahora, tan sólo por ahora… Fuerza docentes, a resistir; la educación es un acto de amor, por tanto un acto de valor a defender.

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